Μαρία Καρανταΐδου
Ονοματεπώνυμο: Μαρία Α. Καρανταΐδου
Επάγγελμα: Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής
Σπουδές:
· Πτυχιούχος του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής
Αγωγής (ΤΕΦΑΑ) του ΑΠΘ
· Πτυχιούχος του Τμήματος Φιλοσοφίας,
Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ
· Διδάκτωρ Φυσικής Αγωγής του Τμήματος Επιστήμης
Φυσικής Αγωγής (ΤΕΦΑΑ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
· Απόφοιτος του Μεταπτυχιακού Προγράμματος (με
ειδίκευση στον κλάδο της Σχολικής Παιδαγωγικής) του Τμήματος Φιλοσοφίας και
Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ
·
Διδάκτωρ Φιλοσοφίας του Τμήματος Φιλοσοφίας και
Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ
Συγγραφικό έργο και άλλες δράσεις:
· Καρανταΐδου, Μ. (2000). Η Φυσική Αγωγή στην
Ελληνική Μέση Εκπαίδευση (1862-1990) και Ιδρύματα Εκπαίδευσης Γυμναστών
(1882-1982). Θεσσαλονίκη: Αφοι Κυριακίδη
· Καρανταΐδου, Μ (2006). Αξιακοί
Προσανατολισμοί και Περιορισμοί στην Εκπαιδευτική Πράξη: απόψεις Ελλήνων
εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής. Θεσσαλονίκη: Αφοι Κυριακίδη
· Καρανταΐδου, Μ. (2006). Σκοποί και περιεχόμενα
των Αναλυτικών Προγραμμάτων Φυσικής Αγωγής του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του
Λυκείου υπό το πρίσμα των αξιακών τους προσανατολισμών. Στο: Διαχρονικές και
Συγχρονικές Προσεγγίσεις της Εκπαίδευσης. Αντιχάρισμα στον καθηγητή Νίκο Π.
Τερζή. Θεσσαλονίκη: Αφοι Κυριακίδη
·
Δημοσιεύσεις σε ξένα και ελληνικά επιστημονικά
περιοδικά
· Δημοσιεύσεις στο διαδίκτυο με σημαντικότερη,
ενδεχομένως, αυτήν που φέρει τον τίτλο: «Σκιές στα τείχη: ένα ιδιότυπο
φωτογραφικό οδοιπορικό – λεύκωμα από τα τείχη της Θεσσαλονίκης, τα τείχη της
ακρόπολης της Θεσσαλονίκης και το Επταπύργιο πάνω στα οποία αποτυπώνονται
ψηφιακά σκιές παιδιών που αναπαριστούν πολεμικές, αθλητικές και χορευτικές
δράσεις» (βλ YouTube)
· Όσον αφορά τη φωτογραφία, παρακολούθησα
επιτυχώς, κατά την περσινή χρονιά, τα σεμινάρια«Τεχνική Λήψης I» και «Τεχνική Λήψης II» και κατά τη φετινή χρονιά θα
παρακολουθήσω το σεμινάριο «Αρχιτεκτονική Φωτογραφία» με διδάσκοντα τον Τάσο
Σχίζα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου